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2011年初中语文教学论文评比参评篇


奉化市教师进修学校文件
奉教进初〔2013〕2 号

关于公布 2012 年度奉化市初中学科 教学论文评比结果的通知
各初级中学: 2012 年度奉化市初中语文、数学、英语、科学、社会、思想品德、体育、音乐、 美术、信息技术、综合实践活动等 11 门学科教学论文,经学科初评、综合评审,共 评出一等奖 27 篇、二等奖 55 篇、三等奖 108 篇。现将获奖结果予以公布:

初中语文学科(44 篇)
一等奖
文言文“三点一体式”教学策略微探 “五式”教学深解文本 联读,让古诗学习亮起来 “生本课堂”语文教学活动的设计 阅读教学要“接地气” “旺人气” 阅读教学:书生·书声 莼湖中学 溪口中学 西坞中学 溪口中学 大堰初中 实验中学 朱朝辉 裘莹波 邬世军 吴满意 方增林 吕 玲

二等奖
“以学定教”视野下教师课堂的几点作为 三个视角,关注“生本课堂” 生本课堂:优化过程,提升效率 让学生在和谐的教学情境中自主学习文言文 构建“和而不同”的课堂 初中语文“学教”课型的几点思考 古诗词教学“生本课堂”例谈 浅谈初中语文课堂阅读教学对话 组织语文学习经验 打造自由生本课堂 生本理念盘活初中语文教学 让鲜活的语言流淌在作文中 有效预习学案在农村初中语文教学中的运用 西坞中学 溪口中学 尚田中学 城北中学 尚田中学 西坞中学 裘村初中 剡溪中学 奉港中学 城北中学 莼湖中学 尚田中学 宋 韩 周 孔 明 桑 宇 晴 缪巧娜

邬世军 谢玉燕 何 卓 敏 逵 马雪能 史燕儿 汪雪霞

三等奖
于细节处生发——古诗文文本细读例谈 吹尽狂沙始到金 “生本课堂”且行且思 指导学生阅读名著之我见 莼湖中学 莼湖中学 萧王庙初中 实验中学 楼 燕 吴珊珊 葛亚香 毛维亚

“以学定教” : 点燃“等待燃烧的火把” 以《木兰诗》为例谈初中语文主问题的设置 文本细读,构建新课程理念下的“生本课堂” 庄子的郢人——惠施 学情分析之生动的文言课堂 也谈文言文教学的价值追求 提高文言文教学效率方法初探 傲视尘寰,世外“痴”人 一石激起千层浪 牵一问而动全堂 “以生为本” ,灵活互动 且行且思——《石壕吏》课例反思 浅谈初中文言文教学策略 在《风筝》中尝试“放风筝” 激发学习兴趣,让学生成为课堂的主体 语文课堂如何提高学生回答问题的积极性 关于文言文教学的自我观照 “自然成诵”学文言 “以学定教”之我见 提取阅读教学的正能量,有效提高学生写作能力 浅谈如何让学生在阅读中沉潜 在瘠薄的土地上耕耘 浅谈初中文言文教学有效互动的实现

尚田中学 剡溪中学 剡溪中学 大堰初中 莼湖中学 莼湖中学 城北中学 莼湖中学 莼湖中学 尚田中学 城北中学 莼湖中学 莼湖中学 溪口中学 剡溪中学 城北中学 松岙初中 实验中学 奉港中学 莼湖中学 萧王庙初中 剡溪中学

董伟娜 何春兰 苏 娴 毛佳丽 梁吉军 陈晓勤 谢露露 钟玲娜 任晓洁 汪 吴 傅 李 徐 陈 焕 红 秋 盛 兴 萍

张娇莉 孙志刚 邬爱恩 张小颖 袁雪蕾 谢胜袭

初中数学学科(25 篇)
一等奖
设计变式教学 提高课堂实效 剡溪中学 实验中学 尚田中学 城北中学 郑 锋 对初中数学探究学习的几点看法 浅谈初中数学复习课中的变式教学 初中数学例题的“四化”教学初探 周孟波 管帮福 邬国势

二等奖
探究习题内涵 彰显数学魅力 以学定教复习课模式下教师的作为 巧用圆规求解等腰三角形个数的问题 由《解直角三角形》浅谈计算器的使用 关于点的规律题解题方法探索 对模型的理解、应用与感悟 “得法”教学 打造高效课堂 浅析在初中数学中培养学生直觉思维能力 莼湖中学 西坞中学 溪口中学 莼湖中学 实验中学 实验中学 萧王庙初中 剡溪中学 傅丽娜 洪辰华 毛宇尧 施宝华 丁云娟 王 玲

许光辉 胡 男

三等奖
基于学习经验的表征与获得的思考 复习课之以题导学 浅谈化归方法在初中数学中的运用 二次函数中的几个最值问题 奉港中学 城北中学 剡溪中学 萧王庙初中 蒋莹飞 裘丰蔓 黄慧慧 王飞儿

关注易受忽视的群体——学困生 分类讨论思想在初中数学解题中的应用 如何让沙子也能发光——浅谈数学学困生的转化 浅谈初中数学教学问题情境创设策略 初中数学如何培养学生的学习兴趣初探 优化例题设计,提升课堂效率 略谈如何科学地数学审题 数学趣味教学方法简谈 让孩子学会“合理”的抢跑

莼湖中学 莼湖中学 溪口中学 莼湖中学 松岙初中 大堰初中 尚田中学 剡溪中学 裘村初中

董 吴 汤

星 芸 列

庄仁华 徐鑫鑫 陈萍萍 印志冬 孙平燕 黄丽丽

初中英语学科(36 篇)
一等奖
主线贯穿,英语复习课同样精彩 浅析初中英语学习中的高原现象 英语教材中插图的循环利用 观两次教学谈听说教学活动设计的有效性 优化教学设计,提高学生语言输出的有效性 实验中学 西坞中学 锦屏中学 萧王庙初中 尚田中学 俞巧彬 夏 芳

王维赞 汪亚芝 陈丹红

二等奖
初中英语词汇有效教学之我见 量体裁衣 对症下药—谈英语“以学定教”教学策略 初中英语写作指导与批改初探 浅谈如何在初中英语教学中渗透跨文化意识 浅谈初中英语课堂的导入环节 浅谈分层教学法在中学英语教学中的运用 任务型英语课堂中有效句型操练的反思 让课前“留白”渲染英语整体语言教学 浅谈在初中英语课堂中如何开展有效的小组活动 英语儿歌在英语教学中的巧妙应用 西坞中学 剡溪中学 溪口中学 尚田中学 西坞中学 西坞中学 溪口中学 实验中学 奉港中学 剡溪中学 叶浩虎 贾婉珍 阮美意 郭 吴 霞 胜

傅滢芳 江汉东 王月秋 盛白露 单亚芳

三等奖
浅谈初中英语阅读教学 浅谈分层教学在农村英语教学中的应用 浅谈初中英语教学如何为高中英语教学做好良好的铺垫 英语教学备课凸显学生主体地位的探究 英语教学中的情感关注 农村初中音标教学之我见 浅议教学活动的有效性 中小学英语衔接问题初探 裘村初中 萧王庙初中 溪口中学 溪口中学 奉港中学 大堰初中 尚田中学 尚田中学 夏旭娇 袁汪威 任萍飞 王 坤

吴妇韩 周君飞 杜锡雷 杨亚娣

探析有效的教学反思 浅谈如何更好地在英语教学中贯穿英语板书教学 英语教学因插图而精彩—浅谈课本插图的有效利用 英语听力教学分类和设计的探讨 课堂与成长-—记一次难忘的公开课经历 真实生活情景在英语课堂中的运用 初探农村小班化的英语小组学习 浅谈新课标初中英语课堂教学中小组合作学习法 提问的艺术 如何有效开展小组活动之我见 浅谈如何激发学生学习英语的兴趣 初中英语偏科生案例及分析

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